Азбуку учат, во всю избу кричат.
Без грамоты, как без саечки в потемках.
Без складу по складам, без толку по толкам.
Бумага терпит, перо пишет. Перо скрыпит, бумага молчит.
Бумажки клочок в суд волочет.
Вертит пером, что веретеном (что черт крючком, хвостом).
Врет по-печатному. Врет, как газета. Супротив печатного (газетного) не соврешь.
Где чихнуть пришлось - запятая; где икнулось - двоеточие, а где табаку понюхать - точка.
Глядит в книгу, а видит фигу.
Грамота - второй язык.
Грамота не болезнь — годы не уносит.Грамота не злом, а правдой сильна.
Грамота правдой сильна.
Грамоте не знает, а цифирь твердит.
Грамоте учиться — всегда пригодится.
Грамоте учиться всегда (вперед) пригодится.
За аз да за буки, так и указку в руки.
И сам тому не рад, что грамоте горазд.
К мягкому воску — печать, а юному человеку — ученье.
Книга - в ней два листа, а середка пуста.
Книга, а в ней кукиш да фига.
Книгами не лодыгами играть. В книги не в чурки.
Кому мученье, а Трифону ученье.
Кто грамоте горазд, тому не пропасть.
Ложка нужна, чтобы суп хлебать, а грамота - чтобы знания черпать.
Лучше печатного не скажешь. Говорит, как книга.
Мы, бедные, учимся на медные, а богачи на рублевички.
Написано пером, не вырубить и топором.
Напишешь пером, не стешешь (не вырубишь) топором.
Напишешь пером, что не вывезешь волом.
Наукой свет стоит, ученьем люди живут.
Не красна книга письмом, красна умом.
Не на пользу читать, коли только вершки хватать.
Не пером пишут, умом.
Не складна (не красна) письмом, складна (красна) вымыслом.
Не складна челобитная складом, складна указом (смыслом).
Не тот грамотен, кто читать умеет, а тот, кто слушает да разумеет.
Немного читай, да много (да побольше) разумей!
Ныне много грамотных, да мало сытых.
Очки грамоте не научат.
Перо смелее (ходчее) языка. Язык коснеет, а перо не робеет.
Перо сохи легче. Грамотей - не пахарь (не работник).
Писано на решете, с подкладкой полотенца (неразборчиво).
Пишет грамотки, да просит памятки.
Пиши знай: кому надо - разберет.
По грамоте осекся, цифирь не далась.
По складам, так не грамотей.
По старой памяти, что по грамоте. Живая грамота.
Побольше грамотных, поменьше дураков.
По-писаному, что по-тесаному. По-сказанному, что по писаному.
Пророк Наум наставит на ум.
Сперва аз да буки, а там и науки.
У Николы две школы: азбуки учат да кануны твердят.
Уела попа грамотка.
Уложенье читает, а дела не знает.
Фита да ижица - к ленивому плеть ближится.
Читает, как пономарь ( как псалтырь).
Читай, не вертись, а что написано, не сердись.
Читать по складам. Читать по верхам или по толкам.
Комментариев нет:
Отправить комментарий